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          從事特殊教育34年,教師李銀環:每個孩子都是可塑的

          來源:騰訊網
          2023-02-26 10:30 409 0 0
          如果問起普通老師的幸福是什么,很多人的回答是“桃李滿天下”,但對于北京通州區培智學校特教老師李銀環來說,學生能學會自己吃飯、自己上廁所,她就已感到滿足。

          如果問起普通老師的幸福是什么,很多人的回答是“桃李滿天下”,但對于北京通州區培智學校特教老師李銀環來說,學生能學會自己吃飯、自己上廁所,她就已感到滿足。

          通州區培智學校招收的是殘障程度比較重的孩子:腦癱、孤獨癥、中重度智障的多重殘障兒童,很多孩子入學時不能自理、不會溝通,有的孩子固執或伴有行為和情緒問題,生活中的每一個環節都要有人照看。這要求教師不僅要掌握專業知識,還要有愛心、有耐心,有不放棄的精神。

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          【教師李銀環上課時的照片】

          從1988年成為一名特教老師至今,李銀環從事特殊教育事業已有34年時間。

          談起為什么選擇這份職業?

          李銀環坦言,她是1988年畢業后分配到通州區培智學校的,“當時挺灰心,你要問普通老師最大的幸福是什么,很多人的回答是桃李滿天下,特教老師是沒有這種幸福的。我是農民出身,想著既然分配來了,就先踏踏實實地干?!?/p>

          在之后的工作中、在與孩子相處的過程中,李銀環感受到了孩子的信任和依賴,以及家長的需要。

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          “第二是學一些本領。通州區小學里大部分紅領巾都是我們孩子做的?!崩钽y環說,培智學校里設有康復站,孩子成年后在這里做紅領巾、做彩旗,也有兩名畢業生在學校食堂工作,雖然不是掌勺師傅,但是可以刷碗、擺碗筷,疫情期間還能把餐具送到各個班級再收回來,還有很多的孩子走入社會在洗車房、洗衣房工作,“他們可以自食其力,也為社會做出了貢獻?!?/p>

          今年,通州區培智學校又開設了中職班,9月已經正式開學授課,將九年的義務教育延伸到十二年。中職班以招收本校學生為主,所有完成九年義務教育的學生都納入中職班。

          中職班目前主要開設家政和面點兩門課程?!斑@是我們反復論證過的?!崩钽y環說,這些課程其實不是為了就業,是為了孩子可以收拾房間,自己在家時可以做一些簡單的吃食。未來,學校還將逐步完善課程設置,比如建洗衣房、洗車房,把學生向職業道路上推進,為他們進入社會提供更多可能性。

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          如今,李銀環雖還在一線工作,但她盡量不教授主課,而是作為課程室主任,將更多精力轉移到抓教學上。

          實際上,對年輕教師的培養一直貫穿在李銀環的工作中,她現在已經帶了10多個徒弟,成立了工作室培養骨干力量。為鼓勵師生,她還將自己多年來獲得的各類獎金共30余萬元捐給了學校,成立獎勵基金,為優秀教師頒發“紅燭獎”、為優秀學生頒發“白天鵝獎”。

          在34年的特教工作中,李銀環先后榮獲多項榮譽,“全國先進工作者”“全國五一勞動獎章”“全國模范教師”“全國教書育人楷?!薄⒈煌婆e為黨的十八大、十九大代表。

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          李銀環對特殊教育的未來還有很多期待。她說,培智學校不僅是一所學校,也是特殊教育中心,還是自閉癥康復基地,主管通州全區融合教育里輕中度殘障學生的教育,甚至還要為一些存在特殊需要的孩子提供幫助和指導。

          “我們老師是兼職,他們得抽出時間下校,下校的質量我們盡力做到最好,但仍有所欠缺?!崩钽y環說,她希望國家可以投入資金完善特殊教育管理體系,成立獨立的特殊教育中心,專人干專事,孩子出現問題特教老師可以隨時進駐學校,對有些孩子甚至可以派教師進行一對一長期指導。

          李銀環認為對殘障孩子的學前康復也應該重視起來,每個區都應設有專門的學前康復機構。前兩天,我接到一位自閉癥孩子家長的咨詢,問有沒有比較好的學前康復機構,我推薦了一家,家長說太遠了,上下班不方便。有的家長甚至為了照顧孩子把工作辭了。

          與此同時,李銀環還呼吁各個區都重視高中階段特殊教育,給輕、中、重度不同殘障程度的學生更多的升學以及選擇機會。

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